发布时间：2025年09月30日 来源：本站 作者：管理员 点击率： 次
9月25日下午，基础教学部数理教研室举办了大思政大教研联合教研活动。本次活动由基础教学部数理教研室主办，思想政治理论教学部道法教研室，机电工程系机电一体化、数控技术教研室，信息工程系大数据技术教研室等相关教师共同参与，就数学课程如何与思政课程融合、为专业课程服务两个环节展开深度研讨。
研讨会上，思政老师从教学设计、课堂生成、育人实效等方面进行交流。通过将数学知识与思政教育相结合，将思政元素巧妙融入数学教学，不仅是教育改革的创新之举，更是立德树人根本任务的必然要求，也为学生树立了科技报国的使命感，为数学课堂注入了鲜活的灵魂，让知识传授与价值引领同频共振。
随后，老师们围绕“如何让数学课为专业课程服务”展开热烈讨论。各专业系教研室教师建议，在数学课程中体现数学算法对专业设备路径的精确规划，如何利用数学模型控制机床的加工精度，以及如何通过人工智能算法的数学理论研究和密码学中的数学问题讲解，将理论知识应用到现代科技中。
通过本次大思政大教研联合教学活动，基础教学部与各专业系形成共建共享模式，打破专业壁垒，共同搭建师资共育、资源共享的平台。同时，活动以公共文化课为纽带，推动各专业学科协同育人，在课程开发与教研模式上形成合力，将思政教育重心从“知识传授”转向“价值引领”，强化实践育人成效。今后，基础教学部将持续完善教育共同体教研机制，构建“大思政大教研”育人新格局。